掌上安农安卓最新版

掌上安农是一款专门为安徽农业大学师生开发的智慧校园服务平台。借助它，安农学子能更便捷地开展校园学习与生活——平台提供校园资讯、通讯录、校园网接入、校园生活服务、空闲教室查询、课程表查询等实用功能；同时，用户还可以在平台上分享个人校园生活，与其他师生互动交流。感兴趣的师生们，不妨来掌上安农体验一番！

软件特色

1、校园卡服务项目

在掌上安农，你能轻松查询校园卡账户余额，帮你轻松管理账务哦~

2、公告信息

整合院校各系统软件的公告信息，根据用户权限进行消息推送并支持独立订阅相关公示；内容形式兼容文本、图片、外链等多媒体信息，推送时间与用户组可自主设置，用户还能对浏览到的公告信息进行转发和分享。

3、校园新闻报道

根据用户权限，将校园内的主题活动、重大事件、新闻报道等资讯以人性化的方式推送，内容支持文本、图片、外链等多种媒体形式，同时具备独立订阅功能，并可分享至微信好友、朋友圈、微信收藏，以及通过短信、电子邮件等渠道传播。

4、课程表查看

本科毕业生可根据当前学年的周次查询个人课程表，显示的信息包含课程名称、对应周次、星期几、上课节次、授课地点以及任课教师姓名。

5、校园手机通讯录及消息群发

具备群发消息功能，能够按单位、班级等群聊进行消息群发；可以追踪群发消息的接收状态；支持手机通讯录的响应式搜索。

6、企业黄页服务项目

展示院校各部门的办公室电话，方便大家查询~

7、失物招领处

给予发布寻物启事和失物招领处，适用按物件搜素。老师学生可以发布遗失和捡到物件的信息,发布的信息包含：物件名字、联系电话、发布种类(遗失、捡到)、物件叙述、图片。

软件亮点

1.是一款帮助师生开展校园工作和学习的应用软件。

2.这款软件能助力用户打造多彩的校园生活，借助手机就能知晓校园的最新资讯，还能欣赏到校园里的美丽景致。

3.整个页面采用小清新的设计风格，非常契合学生群体的使用需求，堪称学生日常学习生活中不可或缺的工具类软件。

4.软件内设有失物招领服务，若在校园中不慎遗失物品或捡到他人遗落的物品，都能借助该平台发布寻物启事或寻找失主的相关通知。

怎么登录

1、安装掌上安农，

2、勾选所有授权项目，点击继续，如下图：

3、滑动屏幕，点击立即体验

4、进入登录界面，输入账号信息完成登录即可

软件优势

1、农业科技资源库

掌上安农打造的专业农业科技资源库，致力于为学生供给多样的学习资料与实践引导。该资源库汇集了农作物栽培技术、畜禽养殖方式、农业机械运用、生物技术实践等诸多领域的专业内容，呈现形式包含文字教材、视频教学、图片演示、虚拟模拟等。

特别值得一提的是，平台的“季节性农事指导”功能颇具特色，它能够依据当下的季节特征以及不同地区的实际情况，精准推送与之匹配的农业技术要点和具体操作指引，助力学生把课堂上学到的理论知识与真实的农业生产实践深度融合。此外，系统还配备了在线问答模块，学生可以通过这一渠道向专业教师和行业内的资深专家咨询遇到的问题，从而获得具有针对性的专业指导意见。

2、实践教学管理

考虑到农业类专业实践教学占比较高的实际情况，掌上安农打造了完善的实践教学管理模块。借助该应用，学生能够查询实践课程的具体安排，完成实验设备的预约流程，实时记录实验过程中的各项数据，并在线提交实习报告。此外，平台特别针对田间实习场景提供了专项管理服务，涵盖实习地点的精准导航、实习任务的智能提醒以及实习进度的动态跟踪等功能。

系统配备了虚拟实验模块，学生能够借助手机完成基础实验的模拟操作，预先掌握实验步骤与关键注意要点。这种线上线下融合的实践教学形式，显著提升了实践教学的效率与品质，为学生创造了更为多元且灵活的学习感受。

3、农业创新创业平台

平台设有“农业创新创业”板块，面向有创业想法的学生提供全流程支持与服务。该板块整合了创业项目展示、团队组建、导师匹配、资源链接等功能模块，助力学生把创意构想落地为实际项目。针对农业科技创新、乡村振兴、生态农业等重点领域，平台还配备了专属的创业资源库和专业指导服务。

应用平台会定期组织农业领域的创新创业赛事与项目路演活动，让优质项目得以展示风采并获取融资渠道。系统能够依据项目的属性和所处的发展阶段，精准匹配并推送适宜的创业资源与扶持政策，为项目的发展壮大提供助力。通过构建这样的创新创业生态体系，既有效培育了学生的创新意识与创业实践能力，也为农业现代化进程增添了全新的动力。

4、智慧农场管理

作为农业大学的特色功能，掌上安农配备了智慧农场管理系统。学校的教学农场与试验基地借助物联网技术，达成了环境监测、作物生长监控、灌溉控制等智能化管理。学生能够通过该应用实时查看农场的环境数据和作物状态，参与远程管理与决策。

平台同样具备农场实习预约与管理功能，学生可提交农场实习申请，系统会依据实习内容和学生所学专业，匹配适宜的实习任务并安排对应的指导教师。这种把现代信息技术和传统农业生产相融合的模式，既提升了教学农场的管理效能，也让学生获得了接触现代农业的珍贵契机。