儿童学习教育这款早教软件属于益智类型,能够助力孩子开发思维认知能力,帮助他们学习拼音、认识汉字、辨别颜色、比较大小等内容,有助于孩子构建思维体系,从而更高效地学习。软件采用图文结合的方式引导孩子学习,还设有趣味游戏,能够提升小朋友的学习兴趣。
1、精选专题:针对性训练,能力提升一步到位
2、趣味学习:全方位学习方式,让宝宝快乐成长
3、应用多元:涵盖各学科领域,助力2265宝宝实现全面发展
4、科学体系:采用“年龄+能力”的架构,覆盖不同年龄段人群的全方位成长需求
1.翻翻乐:考一考你的记忆力.
2.找相同:通过找相同消除的游戏快乐学习.
3.找分类:找出同一类的事物并且可以消除.
4.认知卡:通过声音卡片认识一遍各类事物和知识.
5.考考你:通过答题的模式巩固和检测学习的知识.
现在不少家长在孩子年幼时都格外精心照料,对培养孩子兴趣这件事也十分上心。
不过随着孩子年级升高,我越来越不愿意给他们报画画班或者其他兴趣班了。要是问我为什么会这样?
都说现在孩子学习压力大,还有不少老师要求补课,所以他们只能被动放弃那些艺术类的学习。
其实,我感觉这个是错误的。为什么说,有以下几点:
第一是,艺术类和文化课类的学习是互补的。
就好比,当你钻研文化课感到疲惫时,去上一节体育课,能让负责文化课学习的大脑区域得到活动式的休整;画画也是同理,投入绘画学习时,也会给处理文化课内容的大脑区域创造休息的契机。
第二是,画画提高观察能力的方法之一。
当人们投入绘画时,往往画得越好,其观察能力也会比常人更敏锐一些。
画画时需要留意所画物体的每一处细节,所以当你的绘画水平提升,能把画面的各个部分都处理得更出色时,你的观察能力自然也会随之增强。
因为只有捕捉到物体的细节才能把画画得精准,所以在提升绘画水平的过程中,观察能力也会随之增强。
第三是,画画是一种形象思维锻炼。
当你感觉自己的想象能力比较薄弱,或者希望提升形象思维与想象能力时,不妨多尝试画画。
有时候你空想时,想象容易出现遗漏;可当你一边画图一边构想时,脑海里会逐渐形成具体的画面,这不仅能让想象的细节变得更丰富,还能帮助提升你的形象思维能力。
所以,当孩子在形象思维方面有所欠缺时,可以尝试让他们学习画画;另外,如果孩子喜欢富有故事性的想象,也可以鼓励他们创作带有故事感的画作。这个过程中,不必过分在意孩子画得好不好,关键是关注他们通过画作所表达的故事内容。
此外,课后补课,感觉有几方面的不好:
第一个问题,是给孩子带来了不小的压力。(当然,我这里说的并非所有孩子)
孩子会觉得没有休息日的感觉,毕竟你上班时,也希望每周能有一点休息时间。
不过,孩子好不容易到了休息日,你却依旧安排他补习文化课,这会让他心里积压很大的压力。就像一根皮筋,上学时已经被绷得紧紧的,到了休息日就该让它松一松,这样才能保持应有的弹性。只有这样,孩子的心理和身体才能都拥有这种张弛有度的弹性。
当你持续不断地补课,整个人就像一根被一直绷紧的皮筋,到最后你会发现,就算松开它,也早已变得像一截普通的绳子——没了弹性,也没了活力。
第二个问题是,孩子在补习文化课的过程中,还会产生行程惰性,这会导致他们上课时不够认真。
孩子心里可能会觉得,反正课后还有补课,就算上课这里没跟上,补课也能补上,所以上课时就不太专心了。这样一来,学习花的时间看似很长,实际学到的东西却未必多。
其实,我觉得,对于孩子而言,关键在于培养——提升效率,特别是完成作业的效率,还有专注的能力,以及多方面兴趣的综合发展。让孩子大脑的不同区域都能得到系统的开发,这样不仅对孩子的学习有益,对他们的成长有帮助,对孩子未来的人生发展也大有益处。
毕竟我们都是普通人,孩子未来的成长轨迹本就充满未知。与其一味紧盯文化课成绩,不如重视多方面能力的培养,这才是更扎实长远的教育方向。
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