掌上综素是一款适配多数学校的教学管理应用,为教师与班主任配备了便捷的日常教学管理工具。借助该应用,用户能够查看学生每学期的学习状况、思想品德表现等评价内容,助力教师及时发掘学生的闪光点并予以表扬,同时也能点明学生在学习中存在的问题,进而更有效地培养学生的良好学习习惯。
掌上综素不仅具备学生评价与教学管理功能,还允许学生创建自定义圈子,便于同学间开展互动交流与学习探讨。教师能够借助这款应用实施科学评价,依托严谨的评价指标体系,保证评价结果的精准性与可信度。此外,应用高度重视用户隐私保护,数据封存后即无法更改,切实维护了用户信息的安全。它为教育工作者和学生打造了一个便捷、安全且高效的教学管理平台,对推动学生全面发展具有积极作用。
“主观”评分时间
“主观”评分指由班主任老师通过主观打分的方式开展考核。主观评分的时间依据学校制定的方案来确定,若学校为该项目设置了学期权限,那么每学期放假前15天到下学期开学后30天的时间段内都能够进行打分。
数据封存时间
平台数据按学年开展封存工作,在第二学年开学后的第30天,会对上一学年上传的全部资料、数据、确认评价等内容实施数据封存,一旦完成数据封存,相关内容便无法再进行修改。
圈子动态发布的时间
判断圈子动态属于哪个学期,主要看它的发布时间。要是学校按学期来制定评价规则,那么本学期对应的圈子动态得在下学期开学之前发布好,寒暑假的时候也能发布相关的圈子动态。
浏览圈动态(评论、回复、点赞;查看动态详情);
查看圈名查看圈?成员资料并发送好友申请);
发表动态的规则如下:需先选择对应的圈子,再进行动态发表操作,发表后的动态会展示在所选圈子内;若在班级圈发表动态,必须选择标签;而在自建圈子发表动态时,则无需选择标签。
创建圈子(除班级圈是固定存在的固有圈子外,学生还可以创建属于自己的圈子,并从自己的好友列表中选择好友为圈子添加成员,也可以修改圈名称等相关信息)
1、制定评价管理办法:出台综合素质评价实施的行为准则与规章制度,开展工作意义的宣传以及培训指导工作。
2、规范学生综合素质评价流程:写实记录、整理遴选、公示审批、形成档案、材料使用。
3、区域统一建设:在区域范围内统一搭建学生综合素质评价信息化平台。
4、运用学生评价档案:将学生综合素质评价纳入招生录取的依据或参考范畴。
5、关注日常表现:着重考察学生日常行为规范的养成情况以及在各方面的突出表现。
6、全面记录学生综合素质表现,涵盖思想品德、学业发展、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。
1、用户价值突出
将学校日常教学管理与评价方法相融合,通过管理带动评价、借助评价推动发展,力求细致深入,切实突出学生个性特长,助力学生全面发展。
2、科学量化评价
针对不同的评价方法,产品采用了差异化的科学量化策略,学生毕业时能够生成等第评价结果。
3、高度灵活的产品化设计
从评价方案、评价方法、评价规则算法到评价结果呈现等各个环节,均全面支持用户进行自定义设置。
4、标准化评价方法
从错综复杂的各类业务里提炼出若干标准化评价方式,这些方式能够适配大多数学校,具体涵盖:写实记录、民主评价、荣誉班集体评定、课堂表现评估等评价方法。
掌上综素是一款服务于学校管理与学生评价的应用程序。借助这款应用,用户能够便捷地创建圈子,开展学生评价与管理工作。应用具备多维度数据分析功能,助力用户全方位掌握学生的表现与综合素质。我注意到该应用在评价规则算法上颇具灵活性,用户可依据实际需求进行个性化评价设置,进而更有效地推动学生全面发展。在使用体验中,我尤其青睐应用提供的多元评价方式,涵盖写实记录、教学管理以及社会实践等领域,让评价过程更为全面且精准。
另外,掌上综素的用户界面设计简洁直观,操作流程清晰易懂。应用的安全性也得到了保障,用户信息受到严格保护,让我能够放心使用。它为学校管理提供了一种便捷高效的评价方式,使评分更加精准,有助于推动学生的全面发展。如果您同样是学校管理人员或老师,我强烈建议您尝试并使用这款应用。
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